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Auteur Boris Cyrulnik (1937-) |
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Un merveilleux malheur / Boris Cyrulnik
Titre : Un merveilleux malheur Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Cyrulnik (1937-), Auteur Editeur : Paris [France] : Odile Jacob Année de publication : 2002 Collection : Poches Sous-collection : Psychologie num. 78 Importance : 218 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-1125-8 Note générale : D3 Langues : Français (fre) Catégories : 8b-Littérature:Genre littéraire:Essai - littérature d'idées Index. décimale : 159 Psychologie Résumé : "On s'est toujours émerveillé devant ces enfants qui ont su triompher d'épreuves immenses et se faire une vie d'homme, malgré tout. Le malheur n'est jamais pur, pas plus que le bonheur.
Un mot permet d'organiser notre manière de comprendre le mystère de ceux qui s'en sont sortis. C'est celui de résilience, qui désigne la capacité à réussir, à vivre, à se développer en dépit de l'adversité.
En comprenant cela, nous changerons notre regard sur le malheur et, malgré la souffrance, nous chercherons la merveille."
Boris CyrulnikNote de contenu : essai - résilience - traumatisme - souffrance Permalink : https://biblio.esnd.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5869 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0005051 159 CYR M Documentaire CDI de l'ESND Documentaires Disponible Le traumatisme en héritage / Helen Epstein
Titre : Le traumatisme en héritage : Conversations avec des fils et filles de survivants de la Shoah Type de document : texte imprimé Auteurs : Helen Epstein (1947-), Auteur ; Boris Cyrulnik (1937-), Préfacier, etc. Editeur : [Paris] : Gallimard Année de publication : 2010 Collection : folio essais num. 565 Importance : 490 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-044408-3 Note générale : D3 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : 8b-Littérature:Genre littéraire:Essai - littérature d'idées Index. décimale : 824 Essais Résumé : Au commencement, il y a la volonté d'Helen Epstein de rencontrer et de s'entretenir avec des enfants qui, comme elle, avaient pour parents des survivants du génocide des Juifs par les nazis. Des parents le plus souvent mutiques sur leur blessure à vie. Des enfants qui, comme Helen Epstein, étaient habitués par une histoire qu'ils n'avaient pas vécue.
"Que peut-on comprendre des silences, des colères, des difficultés de nos parents ? Comment avoir confiance, se construire ? Je voulais régler ces problèmes, me défaire de cet héritage pour pouvoir continuer la propre vie", confie l'un de ces enfants devenue adulte.
Entrelaçant histoire personnelle, témoignages, analyse historique et psychologique, l'auteur nous propose une réflexion passionnante sur la transmission, et sur l'adaptation des enfants, dans leur singularité, aux effets de ce traumatisme.
Plus largement, quels sont les effets d'une catastrophe humaine à grande échelle sur les descendants des "revenants" de génocides ? Des constantes se retrouvent-elles ? Ces questions sont devenues en l'espace de quelques décennies un champ d'investigation majeur au confluent de la médecine, de la psychologie et de la sociologie. L'ouvrage d'Helen Epstein est, de ce point de vue, une référence.Note de contenu : deuxième guerre mondiale - psychologie transgénérationnelle - génocide - camps de concentration Permalink : https://biblio.esnd.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6090 Réservation
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